根据学校和外语系部署，大学英语各教研室在网络开课前通过教研室教学会议、集体备课，认真进行了学情分析、研究了上课内容，准备了内容充实的线上学习材料，探讨和预演了多种线上教学组织形式、并针对可能出现的情况做好了各种预案。

基于疫情期间的实际情况，大学英语教研室根据教学内容和学生需求主要采取了“学生线上自主学习、教师辅导答疑、明确目标任务、严格质量把控、知识学习和人文关怀双注重的教学方法”。具体做法是：

一、建立和完善了师生的沟通渠道。首先建立了任课教师和所授课班级学生的微信群，通过微信群教师可以发出指令并在群中讲解和答疑，师生可以进行沟通。其次，任课教师选用雨课堂、腾讯视频、智慧树等作为教学辅助来布置和检查作业，对学生进行辅导。

二、为学生准备了大量内容丰富、便于使用的线上学习材料，如：电子版教材、课件、课文音频和译文、基于所学内容的MOOC、和有助于学生记忆词汇的“词达人”等。

三、建立了比较完善的促学机制，如使用各种手段包括微信小程序、雨课堂、智慧树等布置学习任务、进行小测试和监督学生的出勤和学习情况。

四、努力营造浓厚的学习氛围。教师均按课程表规定的时间上课和集中辅导，并把握好教学内容与进度，及时掌握学生的学习动态，了解学生的学习需求和学习困难，引导学生学习。

五、教师在上课过程中不仅仅重视对学生的知识传授和辅导，而且给学生送去人文关怀，关心学生的生活和心理健康，为学生战胜疫情和学有所得奠定了坚实的基础。